2020年7月内蒙古自治区教育厅《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》项目认定和任务验收结果公布，我院的蒙医专业批准为民族文化传承与创新示范专业点，我院承担的重点服务中国制造2025等15项任务均获得通过，这是继2019年教育部认定《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》护理和蒙医专业为国家级骨干专业后又一次取得的教学成果。
自内蒙古自治区“高等职业教育创新发展行动计划”启动以来，学院党委行政高度重视，统筹规划，成立呼伦贝尔职业技术学院关于成立创新发展行动计划实施工作领导小组，反复研究，确定的积极参与，利用创新发展行动计划提高学院创新能力的基本方针。
根据学院实际，加大资金支持，积极申报任务和项目，制作近20万字的项目计划书、创新发展行动计划(2015-2018)建设进度及预期效果表、任务申报表等。获得批准后，制定了《呼伦贝尔职业技术学院创新发展行动计划（2015-2018）执行方案》。
创新发展行动计划的实施，切实提高了我院的创新能力和服务地方社会经济能力，主要成果有：
一、建立一系列服务中国制造2025、适应数字化网络化智能化制造、优先保证新一代信息技术产业等的专业。
我院先后设立了工业机器人技术、增材制造技术应用、 无人机操控与维护等专业。为了加强现代服务业亟需人才培养，加快满足社会建设和社会管理人才需求我院设立了老年健康与管理、电子商务等专业。
二、打造一支勇于创新教师队伍。
新专业的建立，需要掌握新技术的教师。我院通过考录、绿色通道引进高新技术类教师30多名。通过与天津职业技术师范大学、天津博诺智创机器人技术有限公司、埃夫特智能装备股份有限公司共同成立了呼伦贝尔职业技术学院“智能制造大师工作室”。学院有4个类似的大师工作室，利用大师带动学院的青年教师的创新能力。
几年来我院选送近500名教师参加国家级、自治区级培训和各专业培训。
创新发展行动计划锻炼了，我院教师队伍，在科研、教学、实践方面取得丰硕成果。发表论文630篇，各级各类课题75项，专利24项，编撰教材166本。
三、教师信息化水平得到提高
学院用“互联网+专业建设”的理念建设国家级骨干专业和民族文化传承专业的。投资1500万元建设信息化校园，移动教学平台和管理平台。利用创新发展行动计划的契机，教师积极探索线上线下混合式教学模式，建设资源库、课程库、录制视频课、音频课的积极性很高，校内举行比赛，选拔优秀教师积极参加各级各类比赛，取得丰硕成果。教师取得的教学能力比赛和信息化教学比赛国家级二等奖、三等奖、自治区一、二、三等奖10多项。
在2020年3月2日开学，在预防新冠肺炎的严峻形势下，学院全部采用线上教学，在几年的锻炼中成长起来的教师们，有491名教师开展在线教学，开设了830门线上课程，5671名学生参加在线学习，平稳顺利完成教学任务，真正做到“停课不停教、停课不停学”。
创新发展行动计划的项目认定和任务验收不是终点，更是我院创新工作、教育教学、学院治理的新起点，在贯彻十九届二、三、四中全会的精神指引下，促进学院制度建设、治理体系和治理能力建设，树立质量立校、信息化管理的理念，使学院建设更上一个新台阶。
